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議題專區 :: 研究報告、計畫成果

首頁 議題專區 研究報告、計畫成果 健康醫療 身心障礙青少年自覺健康、健康認知與健康行為調查第二年計畫:以性健康和生殖健康為例成果報告
研究報告、計畫成果
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身心障礙青少年自覺健康、健康認知與健康行為調查第二年計畫:以性健康和生殖健康為例成果報告
2017年CRPD初次國家報告審查結論性意見、CRC首次國家報告審查結論性意見、2018年CEDAW第3次國家報告結論性意見均敦促政府應關切國內身心障礙婦女及女童、兒少性健康和生育保健權,包括LGBTI兒少及身心障礙兒少。

性健康和生殖健康權利是健康權不可或缺的一部分,在2022年CRPD及CRC第二次國家報告國際審查結論性意見中,性健康仍然是國際審查委員關注的議題之一。衛生福利部國民健康署自2006年起辦理「青少年健康行為調查計畫」,以國中及高中、高職、五專(1-3年級)為對象進行調查,作為政策參考,但該調查沒有細分族群分類;衛生福利部社會及家庭署雖有定期進行「兒少生活狀況調查」及「身心障礙者生活狀況及需求調查」,但均未有針對性健康和生殖健康相關題組的調查,因此,無法瞭解身心障礙青少年在性健康和生殖健康議題的情況。

據此,中華民國身心障礙聯盟提出本計畫,分兩年進行,第一年(111年)透過焦點座談,瞭解身心障礙青少年在自覺健康、健康認知與健康行為的情況,去年(112年)計畫,則依據第一年分析結果,整合有關障礙、家庭、人際、學校教育及資訊獲取層面的面向,設計問卷調查題目,並進行調查。依據調查結果及整合第一年焦點座談內容,發現「身心障礙」、「教育」、「醫療保健的可及性和品質」、「住房、基本設施和環境」等健康社會決定因素有可能影響身心障礙青少年性健康和生殖健康,未來進行相關調查可納入參考,同時提出對政策之建議。

本計畫研究結果討論及建議摘要重點:
  1. 身心障礙:「交往關係、性別議題、性行為相關」是障礙青少年關切議題,須使其有正向學習管道。就不同障礙類別採取適合教導方式有助其學習。
  2. 教育:家庭教育應積極宣導性健康/生殖健康及性別議題;仍有填答者沒有在校學習過是類課程,有被借課經驗,教部應落實教學正常化。
  3. 醫療保健的可及性和品質:障礙青少年就醫頻率低且各項就醫正向經驗比例低,顯見醫院/診所無障礙服務或設施、交通、隱私、知情及表意權利之友善度仍有待加強,建議青親善照護機構納入障礙青少年意見。
  4. 住房、基本設施和環境:未來可藉質性研究,探究個人房間及時間、瞭解自我身體部分對其性健康/生殖健康影響程度。
  5. 性健康和生殖健康政策:建議政府應依CRC第12條尊重兒少意見,邀集不同障礙類型青少年討論現行政策及教育策略如何改善。

下載【身心障礙青少年自覺健康、健康認知與健康行為調查第二年計畫:以性健康和生殖健康為例成果報告.PDF檔】
發布日期 : 2024.01.22
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